Zoeken

CMDkijkdoos

Ups en downs

Hoewel CMD een erg leuke opleiding is heeft elk project ook zo zijn ups en downs. Zo wilden wij naast de enquête en de documentaires ook nog wat interviews houden. Omdat ik twee anderen uit mijn groepje graag wilde leren interviewen namen wij deze taak op ons. Vol goede moed gingen we naar de stad om mensen vragen te stellen over soa tests. Eenmaal daar merkte we dat dit eigenlijk best wel heel ongemakkelijk was. We hebben wel een uur in de stad rond gelopen zonder iemand aan te spreken omdat we dit niet zo goed durfden. Kan gebeuren natuurlijk, maar je moed zakt er wel een beetje van in je schoenen. Uiteindelijk hebben we via kennissen toch nog wat interviews kunnen doen gelukkig.

Omdat er met deze enquête en de interviews wel genoeg informatie waren verzameld om verder te kunnen gingen we concepten, om te kijken of we op een nog beter concept konden komen dan ‘zing tegen soa’s’. Zoals ik al zei vind ik concepten altijd het moeilijkste. Er zijn verschillende methodes die je kunt gebruiken om op een concept te komen, maar de eerste dag concepten kwam hier helemaal niets uit, wat natuurlijk wel weer jammer was.

De kunst is om de moed er dan toch nog in te houden. Toen het concepten niet lukte besloten we daarom verder te gaan met wat de opdrachtgever het leukste vond aan ons plan voor een campagne, namelijk de wenskaarten. Zo hadden we toch nog iets om mee verder te gaan en konden we uit onze down klimmen.

Advertenties

Competenties en leerdoelen: tips & tricks

Zodra de introductieweek van CMD voorbij is en je aan het echte project begint met je groepje zal je al gauw te horen krijgen dat je competenties moet opnemen en hier leerdoelen voor moet verzinnen. Hier zul je echter al gauw in de knoop raken, omdat je niet goed weet wat de competenties zijn en wat leerdoelen inhouden. Mocht je door de februari-instromers uit je groepje ook niet veel wijzer worden, zijn hier wat tips voor het bepalen van je competenties en leerdoelen.

De competenties

Er zijn 10 competenties waarvoor je allemaal een bepaald aantal punten moet halen. De leerdoelen die je opstelt moeten allemaal in teken staan van de bepaalde competentie. Omdat je er in de eerste periode nog moet achterkomen hoe alles in elkaar zit is het verstandig je vooral te focussen op de eerste 4 competenties waarvoor je de meeste punten voor moet halen. Dit zijn Research, Concepting, Design en Production. Doordat dit de fases zijn die je in het project doorloopt valt er in de eerste periode ontzettend veel voor te leren.

Je leerdoelen

Een leerdoel is – zoals de naam al aangeeft- een doel wat je wilt leren. Deze leerdoelen bepalen deels wat jij gaat doen tijdens het project, omdat je natuurlijk de kennis die je opdoet over een leerdoel moet toepassen. Dit betekent echter niet dat je alleen maar de dingen hoeft te doen waar jij een leerdoel voor hebt, je kunt ook andere taken uitvoeren of groepsgenoten helpen.

Hoe stel je een leerdoel op?

Tijdens de eerste periode zal je nog niet zo goed doorhebben hoe je zo’n leerdoel formuleert. Iets waar je gauw over zult leren is een conceptcirkel, veel van de leerdoelen in periode 1 bestaan dan ook uit ‘’Ik wil leren wat een conceptcirkel is’’. Als je dit leert dan doe je alleen kennis op over de conceptcirkel en verder doe je er niets mee. Zorg daarom dat er uit je leerdoel komt dat je wilt weten wat iets inhoudt of hoe je iets doet en hoe je dit gaat toepassen. ‘’Ik wil weten wat de conceptcirkel inhoudt en deze kennis toepassen door een conceptcirkel te maken’’

 

Wanneer heb je een goed leerdoel?

Omdat het kan zijn dat je de eerste periode nog niet alle leerdoelen kunt koppelen aan de juiste competentie is het aan te raden gesprekken te houden met je mentor en met CMD studenten die al langer op de opleiding zitten. Op deze manier zal je te horen krijgen of alles is goedgekeurd en je aan de slag kunt met leerdoelen uitvoeren of dat er nog wat moet veranderen aan je leerdoel.

Conclusie

In de eerste periode valt er nog veel te leren over CMD, ga daarom voor zo’n 12 tot 15 punten die je opneemt met de eerste 4 competenties en eventueel een softcompetentie. Voor het opstellen van je leerdoelen kun je bij ontzettend veel mensen hulp vragen, waarbij je mentor een van de belangrijkste is. Succes!

Presenteren kun je leren!

Dat is wat ze altijd zeggen, of het waar is weet ik nog niet. Het wordt inderdaad wel makkelijker, maar vandaag waren de presentaties voor de opdrachtgever en ik werd er nog steeds best zenuwachtig van! Gelukkig deden we de presentatie met zijn drieën, wat dan wel weer hielp.

We verwachtten voor het bord te moeten staan en hadden een hele presentatie voorbereid. Natuurlijk ging het weer ietsjes anders dan gepland, wat ik helemaal niet erg vond dit keer. In plaats van voor de klas te hoeven presenteren kwam de opdrachtgever namelijk nu bij elk groepje langs zodat we ons verhaal konden houden en ze feedback konden geven.

Het concept dat wij hebben gepresenteerd was nog steeds ‘zing tegen soa’s’. Waar we echt verder mee wilden was een liedje over het doen van soa tests. We hadden echter ook een idee om wenskaarten te maken om op deze manier je partner te vragen om een soa test te gaan doen. De opdrachtgever vond het idee van de wenskaarten een erg leuk en simpel idee dat goed uit te voeren zou zijn. Voor de rest gaf hij ook de tip om het niet al te groots te maken. Concerten organiseren voor het doen van soa tests zou namelijk nog een lastige opgave worden.

Al met al viel het presenteren heel erg mee en was de opdrachtgever gelukkig positief over het concept wat we tot nu toe hadden! En jij? Heb jij wel eens last van zenuwen voor het presenteren? En hoe pak je deze aan?

Introweek: wel of niet gaan?

Als je na al die weken twijfelen eindelijk de beslissing hebt gemaakt om voor de opleiding CMD te kiezen zul je voor de zomervakantie al gauw een mailtje krijgen over introweek: een week waarin je kennis kunt maken met je medestudenten. De vraag is dan natuurlijk, zal ik wel of niet heengaan? Als je het aan CMD studenten vraagt die wel heen zijn geweest zul je altijd hetzelfde antwoord krijgen, namelijk dat je het zeker moet doen!

 

Vrienden

Of je al mensen kent of niet, de introweek is de perfecte plek om nieuwe vrienden te maken. Zelfs al ben je niet goed in nieuwe contacten leggen zul je al gauw merken dat je heel gemakkelijk vrienden maakt op de introweek. In de introweek werk je namelijk in groepjes, en doordat je het grootste gedeelte van de dag doorbrengt met je groepje raak je aan de praat en kun je al gauw bevriend raken. Ook zijn er op de introweek ontzettend veel mensen die met iedereen een praatje maken waardoor je al gauw bij een groepje wordt betrokken. Ook is een heel groot voordeel dat je je zelf mag inschrijven in een community, waardoor je er voor kunt zorgen dat je meteen in de klas komt bij je nieuwe vrienden.

 

Plezier

Hoewel het kampeer-gedeeltje misschien tegen kan vallen maak je overdag ontzettend veel plezier. Zo ga je er de eerste dag op uit in Leeuwarden en maak je met je groepje foto’s. ’s Avonds is er voor de liefhebbers ook nog een kroegentocht. De tweede dag is een soort sportdag waarbij je het bij ieder onderdeel opneemt tegen een ander team. Maar de derde dag was in mijn ervaring het leukste, hierin krijgt ieder groepje een fout nummer toegewezen waarvoor ze een videoclip moeten maken. In de avond kun je dan elkaars kunstwerken bekijken.

 

Informatie

Hoewel de hoofdredenen voor introkamp het maken van vrienden en plezier zijn, kun je er ook informatie uit halen. Zo heeft ieder groepje 2 begeleiders die al op CMD zitten waaraan je je vragen kunt stellen. Over de gehele camping lopen van deze begeleiders rond, en je zult merken dat een gesprek beginnen met ze vrij makkelijk is. Ook kan het zijn dat je in een gesprek raakt met een docent van CMD, die je ook weer informatie kan geven.

 

In conclusie

Tijdens de introweek van CMD maak je al gauw nieuwe vrienden, waarmee je je samen kunt inschrijven voor een community zodat je samen in de klas zit. Ook kan je er ontzettend veel plezier beleven, samen met je nieuwe vrienden en je groepje. Als laatst kun je er ook nog wat informatie over ervaring van CMD studenten en docenten opdoen. Dus mocht het zo ver zijn dat je het mailtje over de introweek ontvangt: meld je zeker aan!

Zeg n’s soaaa

Hier op CMD werken we met iteraties, dat wil zeggen dat als je research hebt gedaan, een concept hebt bedacht, deze hebt ontworpen en daarna hebt getest je dit daarna nog een paar keer moet doen. Vorige week vrijdag hebben we getest, en vandaag is het dus tijd om weer research te doen.

Als eerste hebben we hiervoor een enquête gemaakt, soa tests zijn namelijk een best moeilijk onderwerp om open over te praten en we hoopten zo eerlijkere antwoorden te krijgen omdat je een enquête anoniem kunt invullen. Na het verspreiden van de enquête moet je natuurlijk even wachten op antwoorden, daarom zijn we daarna verder gegaan met andere methodes om te empathizen, (Als je even vergeten bent wat dit is, dit betekent meer inzicht krijgen in je doelgroep). Ik heb dit gedaan door documentaires en youtube filmpjes over soa tests te kijken.

Ik begon met een filmpje van het youtube kanaal ‘gewoon doen’, waarin zij op straat aan mensen vragen of ze wel eens een soa hadden gehad. Natuurlijk zei 99% nee. Daarna werd ze gevraagd of ze wel eens een soa test hadden gedaan, waar weer bijna iedereen nee zei. Best vreemd vonden ze dat, want hoe weet je nou dat je geen soa hebt als je nog nooit een test hebt gedaan?yt.jpgsoaa

Na nog een ander youtube filmpje had ik nog twee documentaires uitgezocht. Deze waren niet alleen leerzaam maar hadden ook nog eens hele leuke titels. De eerste heette namelijk ‘Zeg n’s soaaa’ en de andere ‘hiv hiv hoera’, best leuk bedacht toch?

Een elevator pitch zonder elevator

Vandaag was het dan zover, we konden ons concept gaan testen! Testen begint altijd met het maken van een testplan. Het is namelijk handig om eerst even op een rijtje te hebben wat je eigenlijk wil gaan testen, en wat dus je doel is, bij wie je wil gaan testen, waar je wil gaan testen etc. Hier hoef je dan tijdens het testen niet meer helemaal over na te denken.

We hebben er voor gekozen om te testen met een elevator pitch. De bedoeling bij een elevator pitch is dat je jouw verhaal zo kort en bondig mogelijk vertelt, je idee zou namelijk in de tijd van een lift ritje uitgelegd moeten kunnen worden. Onze elevator pitch ging als volgt:

Wij moeten een campagne maken om meer mensen soa tests te laten doen. Ons concept is zing tegen soa’s. Op een humoristische, muzikale manier willen we de taboes rond soa tests doorbreken. Hopelijk durven meer mensen er dan over te praten en soa tests te doen. Dit kunnen we uitwerken door een liedje te schrijven, een muziekvideo te maken, een concert of theatervoorstelling te organiseren, de doelgroep zelf het liedje te laten zingen en nog meer.

Toen we daarna even naar de lift gingen leek het ons toch niet zo’n goed idee om het ook echt in een lift te doen. Hier stappen namelijk steeds mensen in en uit en dat kan zorgen voor veel afleiding. Daarom zijn me maar gewoon bij mensen langs gegaan en hebben we ons aan de tijd van een lift ritje gehouden zonder echt in een lift te stappen. De reacties op ons concept waren allemaal gelukkig erg positief alleen wisten ze niet of ze wel mee wilden zingen in een liedje over soa tests. Dit is natuurlijk best begrijpelijk, dus misschien laten we dat voor nu maar even weg. Of zouden jullie dit wel leuk vinden?

Een dansende soa test!

 Als je CMD gaat doen zul je in de propedeuse veel conceptcirkels moeten maken. Met een conceptcirkel kun je jouw concept omschrijven, zodat anderen weten waar je het over hebt of je het concept voor jezelf duidelijk kunt krijgen. Zo’n cirkel begint met een hart, dat is een korte omschrijving van jouw concept in één zin of zelfs één woord. In ons geval was dit dus zing tegen soa’s. Daarna komt de identiteit, waarin je zet wat de identiteit van jouw product of campagne wordt. Wij wilden graag humor gebruiken, dus konden hier ‘humoristisch’ en ‘vrolijk’ invullen. Ook je doel en de strategie waarmee je dit wilt bereiken komt in de conceptcirkel en als laatste heb je nog de vorm en inhoud. Hier kun je neerzetten welke middelen je wilt gebruiken in bijvoorbeeld je campagne. Mooi opgemaakt door onze teamgenoot Dennis zag onze conceptcirkel er dus als volgt uit:

Conceptcirkel iteratie 1.png

Toen de cirkel klaar was, was het tijd voor een consult, want deze zijn ook erg belangrijk op CMD. Een consult is namelijk een gesprekje met een leraar die verstand heeft van waar jij op dat moment mee bezig bent. Wij hadden dus nu een consult aangevraagd met een concepting docent, zodat hij feedback kon geven op het concept dat we nu hadden. Tijdens het consult hebben we onze conceptcirkel en onze slogans laten zien, om de slogans moest hij natuurlijk wel lachen. Verder was hij heel positief en hij gaf ons ook nog een paar goede tips, zoals zingende kaarten die je vragen om een soa test te doen of het maken van een dansende soa test. Vooral de zingende kaart leek ons wel heel erg leuk en deze hebben we ook toegevoegd aan ons concept.

Wij zijn nu in ieder geval tevreden over ons concept, maar binnenkort komt het moment van de waarheid, namelijk het testen. Zullen anderen het concept net zo leuk vinden als wij zelf?

Ook al ben je een kampioen, pas na een soa test zou ik je doen!

Na het doen van al dat research was het eindelijk zo ver, er konden ideeën, oftewel concepten worden bedacht. Concepten vind ik zelf één van de moeilijkste dingen om te doen, maar het tegelijkertijd ook één van de belangrijkste. Een project staat of valt namelijk met een goed concept. Als je geen goed concept hebt kun je namelijk ook geen designs baseren op dit concept, waardoor je vast gaat lopen.

De eerste dag concepten begonnen we met de random woord methode. Deze methode vind ik wel weer heel leuk om te doen. Je neemt namelijk een random woord uit bijvoorbeeld een boek, en deze probeer je dan te verbinden met het onderwerp, in ons geval soa tests. Omdat we op een drukke plek zaten en het een beetje stroef ging zijn we die dag niet op een concept gekomen.

We hebben de moed er echter in gehouden en zijn de volgende dag gewoon verder gegaan. Dit keer gebruikten we een methode waarbij we eerst dieren moesten verzinnen. Daarna moesten we eigenschappen bedenken die bij dit dier passen. Een 201401101007041133508313leeuw is bijvoorbeeld wild. Daarna gingen we al deze eigenschappen bij langs en keken we of we deze aan het onderwerp soa tests konden verbinden en of we een concept konden bedenken. Een concept was nog een beetje lastig maar er kwamen genoeg leuke slogans, zoals ‘Zorg dat je na een wilde nacht naar een soa test smacht’ en ‘Ook al ben je een kampioen, pas na een soa test zou ik je doen’

Daarna kwamen we op het idee dat we deze slogans konden verwerken in ons liedje, en werd ons concept ‘zing tegen soa’s’. Of het een goed concept is zien we later wel, maar wij hebben in ieder geval een leuke dag gehad met het bedenken van deze slogans. Dus hup hup hup, doe een soa test en kom bij de club!

 

 

Ijsjes eten tijdens het doen van onderzoek

Op cmd zal het woord ‘Empathizen’ vaak voorbij komen. Empathizen betekent in het kort het inleven met je doelgroep. Als jij een product, in dit geval een campagne gaat ontwerpen, moet deze namelijk wel aansluiten bij je doelgroep. Daarom moet je deze doelgroep eerst leren kennen. Daar zijn verschillende manieren voor en één van die manieren is observeren. Omdat onze school in Leeuwarden staat, gingen wij naar de binnenstad om daar eens even te kijken wat onze doelgroep aan het doen was.

We begonnen in de Douwe Egberts, een plek waar mensen heen gaan om even koffie te drinken of wat te eten. We hadden post-its mee en hier hebben we alles opgeschreven wat we mensen uit onze doelgroep zagen doen, en dingen die ons opvielen aan de omgeving. Toen we alles daar wel zo’n beetje hadden genoteerd gingen we door de stad lopen en kwamen we op het idee om even bij de McDonalds te gaan zitten en hier hetzelfde te doen. Bij de McDonalds zitten zonder iets te eten kan natuurlijk niet, dus kochten we ondanks de kou een ijsje en pakten onze post-its er weer bij. Toen de ijsjes op waren en we ook mij de McDonalds alles wel hadden gezien gingen we terug naar het busstation om vanuit daar weer terug te gaan naar de NHL.

Eenmaal terug op de NHL was het tijd om allemuziek.jpg opgeschreven informatie te verwerken. Een goede manier daarvoor is Saturate & Group. De bedoeling hiervan is dat je al je post-its erbij pakt en kijkt of je thema’s kan ontdekken. Zo zagen wij een aantal mensen met koptelefoons op, of oordopjes in. Ook werd er bijna overal in de stad muziek afgespeeld. Hier hebben we toen een categorie van gemaakt en er een voorwerp bij gelegd om het beeldender te maken.

Toen we alle post-its eindelijk in een categorie zaten was de schooldag al weer om. ’s avonds zou er nog wel een teamlid interviews houden, maar voor nu was het tijd om lekker naar huis te gaan.

Maak een gratis website of blog op WordPress.com.

Omhoog ↑